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Lebres e Lobos - o ensino religioso nas escolas

Eu não concordo em retirar o ensino religioso das escolas! ponto.

Esse tema foi debatido ontem na aula de preparação sacerdotal e a maioria dos meus colegas, futuros Sacerdotes são a favor de tirarem o estudo religioso da escola.

Vou dizer o que penso:

- A religiosidade faz parte do nosso contexto cultural e social, é parte muito importante da formação do homem como ser humano, e reparem, eu falei RELIGIOSIDADE

- O Ensino Religioso não é para formar "discípulo dessa ou aquela religião, mas para ajudar a criança e adolescente e compreender o contexto da religiosidade na sua vida

- Todos os grandes pensadores, mesmo os ateus, consideraram os aspectos da religiosidade em seus estudos

- O Ensino Religioso é um dos grandes Eixos Temáticos que perpassam as 'disciplinas' de história, geografia, filosofia, sociologia, línguas, matemática, física, química, etc, pois para estudar sobre religiosidade, atualmente, estudamos personalidades e conteúdos de todas essas disciplinas

- O que me parece estar em questão nesse debate não é o fato de haver ensino religioso ou não nas escolas, mas como ele será realizado e por quem

- Sou professora e sou aluna - no ensino fundamental estudei em escola Luterana, tinha aula de religião e com meu professor aprendi que independente da RELIGIÃO, a religiosidade de cada ser estava no amor ao próximo, amor pela vida e por todos os seres viventes. Minha família não tinha religião na época, eu tinha colegas luteranos, judeus, católicos, evangélicos, umbandistas, entre outros, e todos éramos colegas e estudávamos juntos na aula de religião sem NENHUM PROBLEMA. Na faculdade estudei história em uma Universidade fundada e administrada por Jesuítas e tivemos disciplina de História das Religiões e fizemos estudos de campo em igrejas católicas, luteranas, umbandistas, kardecistas, e várias denominações das neo-pentecostais. Estudar sobre a religiosidade do ser humano não significa SER CONVERTIDO ou CONVERTER, não significa ACREDITAR no que o outro acredita, não significa MENOSPREZAR o outro pelo que ele acredita ou pelo que o outro não acredita.

- Me parece que a discussão sobre ter ou não ter o ensino religioso nas escolas está muito mais pautado no MEDO difundido após tantos "ataques terroristas", fora e dentro do Brasil que a única solução que parece estar sendo considerada é: NÃO VAMOS FALAR SOBRE ESSE ASSUNTO!

- Temos que falar sobre religiosidade sim, do mesmo jeito que temos que falar sobre doença mental dentro das escolas, para alertar alunos e tratar muitos professores, pais e toda comunidade escolar, pois o ÓDIO, que leva ao fundamentalismo e ataques terroristas religiosos é PATOLOGIA EMOCIONAL E MENTAL, não é problema de estudo sobre religiosidade, é problema de saúde pública

- Parar de falar sobre religiosidade com nossas crianças de forma coerente e aberta dentro das escolas, é permitir que suas mentes estejam livres para receber as lavagens cerebrais incitadoras de ódio fora da escola.

- Assim como acho ridículo o discurso de que o professor de história não pode falar sobre política dentro de sala de aula, também de parece ridículo expulsar da escola a discussão sobre religiosidade

- Abolir o estudo sobre a religiosidade dos povos me parece ser uma solução cômoda de um governo e de uma sociedade que prefere jogar o lixo debaixo do tapete, para não ter trabalho de preparar bons professores para falar sobre esse assunto com as crianças, adolescentes e adultos da sua comunidade

- Fora isso, defendo que as instituições religiosas possam ter, SIM, escolas nas quais são repassadas suas crenças, pois os pais Luteranos, devem ter a liberdade de matricular seus filhos em escolas luteranas, pais católicos devem ter a liberdade de matricular seus filhos em escolas católicas, pais judeus, devem ter a liberdade de matricular seus filhos em escolas judaicas, pais umbandistas devem ter o direito de matricular seus filhos em escola umbandista, pais ateus devem ter a liberdade de matricular seus filhos em escolas que não tem nenhum tipo de direcionamento religioso. E TODAS AS PESSOAS devem ter a LIBERDADE de se matricular e matricular seus filhos em qualquer uma dessas escolas, independente do fato de professarem essa ou aquela religião. E sabe porque????? Porque escola é lugar de discussão, questionamento, de aprendizado, de conhecimento e se sou livre para escolher minha religião porque não seria livre para estudar sobre religiosidade, que vai me fazer ampliar os horizontes sobre a vida?

- Me parece muito incoerente ser livre para ter uma religião, mas ser proibido de conversar com nossas crianças sobre religiosidade! É entregar lebres aos lobos. Sem nenhuma consciência crítica, como escolher de fato?

- Lebres e Lobos só convivem vem se, em algum momento, em algum espaço, forem colocados para conviver juntos e aprenderem juntos a se amar, independente das suas diferenças - acredito que estudar religiosidade entro da escola é muito mais seguro, pois ainda confio na força de mudança das escolas e da profissão de professor levada à cabo com ética e amor

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